我們的數學課程，以務實見稱。透過教授不同類型的數學題目，令學生先掌握基本概念和計算技巧。進而分享進階題目(高中課程更包括國際性公開試題目)，分析各「取分位」及「失分位」。學生即使在有限的考試時間內，也無懼變化多端的出題模式。

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另外，一步步地開發同學的數理邏輯，亦是我們數學課程的特點。按每位學生能力，相應地教授有關邏輯思考方法。例如一般於試卷未的「加分題」(Bonus Questions)，往往是在考核學生們能否掌握多角度數學邏輯思考，因此亦是區別頂尖學生們的標準之一，實在不容忽視。